Đề thi thử THPT Quốc gia lần 1 môn Ngữ văn - Năm học 2020-2021 - Trường THPT Đoàn Thượng (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi thử THPT Quốc gia lần 1 môn Ngữ văn - Năm học 2020-2021 - Trường THPT Đoàn Thượng (Có đáp án)

1. SỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG ĐỀ THI THỬ THPTQG LẦN 1, NĂM HỌC 2020-2021 TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (không tính thời gian giao đề) Họ và tên thí sinh: Số báo danh: I. ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: "Hỡi sông Hồng tiếng hát bốn nghìn năm Mặt trời đến mỗi ngày như khách lạ Tổ quốc bao giờ đẹp thế này chăng? Gặp mỗi mặt người đều muốn ghé môi hôn - Chưa đâu! Và ngay cả trong những ngày đẹp nhất Khi Nguyễn Trãi làm thơ và đánh giặc Không ai có thể ngủ yên trong đời chật Nguyễn Du viết Kiều, đất nước hoá thành văn Buổi thuỷ triều vẫy gọi những vầng trăng Khi Nguyễn Huệ cưỡi voi vào cửa Bắc Mỗi gié lúa đều muốn thêm nhiều hạt Hưng Đạo diệt quân Nguyên trên sóng Bạch Đằng Gỗ trăm cây đều muốn hoá nên trầm Mỗi chú bé đều nằm mơ ngựa sắt Những ngày tôi sống đây là ngày đẹp hơn tất cả Mỗi con sông đều muốn hoá Bạch Đằng " Dù mai sau đời muôn vạn lần hơn! -1965- Trái cây rơi vào áo người ngắm quả (Trích Tổ Quốc bao giờ đẹp thế này chăng? - Đường nhân loại đi qua bóng lá xanh rờn Chế Lan Viên - NXB Văn học, 2002) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào? Câu 2. Chỉ ra những nhân vật lịch sử của dân tộc được tác giả nhắc đến trong đoạn trích? Câu 3. Nêu hiệu quả của câu hỏi tu từ trong câu thơ: "Tổ quốc bao giờ đẹp thế này chăng?" Câu 4. Anh/Chị hãy nhận xét về tình cảm của tác giả đối với đất nước được thể hiện trong đoạn trích. II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về sức mạnh của những khát vọng lớn lao trong cuộc sống. Câu 2 (5,0 điểm) " Bà lão cúi đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. Lòng người mẹ nghèo khổ ấy còn hiểu ra biết bao nhiêu cơ sự, vừa ai oán vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình. Chao ôi, người ta dựng vợ gả chồng cho con là lúc trong nhà ăn nên làm nổi, những mong sinh con đẻ cái mở mặt sau này. Còn mình thì Trong kẽ mắt kèm nhèm của bà rỉ xuống hai dòng nước mắt Biết rằng chúng nó có nuôi nổi nhau sống qua được cơn đói khát này không. Bà lão khẽ thở dài ngửng lên, đăm đăm nhìn người đàn bà. Thị cúi mặt xuống, tay vân vê tà áo đã rách bợt. Bà lão nhìn thị và bà nghĩ: Người ta có gặp bước khó khăn, đói khổ này, người ta mới lấy đến con mình. Mà con mình mới có vợ được Thôi thì bổn phận bà là mẹ, bà đã chẳng lo lắng được cho con May ra mà qua khỏi được cái tao đoạn này thì thằng
2. SỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 1 TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG NĂM HỌC 2020-2021 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN (Đáp án – thang điểm gồm 04 trang) Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC – HIỂU 3.0 1 Đoạn trích được viết theo thể thơ: tự do 0.75 Hướng dẫn chấm: -Thí sinh trả lời chính xác như đáp án: 0,75 điểm - Thí sinh trả lời sai: không cho điểm 2 Trong đoạn trích, tác giả đã nhắc đến những nhân vật lịch sử là: 0.75 - Nguyễn Trãi - Nguyễn Du - Nguyễn Huệ - Hưng Đạo (Trần Hưng Đạo/ Trần Quốc Tuấn) Hướng dẫn chấm -Thí sinh trả lời được 4 ý: 0,75 điểm - Thí sinh trả lời được2 đến 3 ý: 0,5 điểm - Thí sinh trả lời được 1 ý: 0,25 điểm 3 Hiệu quả của câu hỏi tu từ là: 1,0 - Khẳng định vẻ đẹp của Tổ quốc trong hiện tại. - Thể hiện niềm tự hào về Tổ quốc của tác giả. - Tạo giọng điệu hào hùng cho câu thơ. Hướng dẫn chấm -Thí sinh trả lời đúng 3 ý: 1.0 điểm - Thí sinh trả lời được 2 ý: 0,5 điểm - Thí sinh trả lời được 1 ý: 0,25 điểm 4 Nhận xét về tình cảm của tác giả đối với đất nước 0.5 - Tác giả thể hiện niềm hạnh phúc, vui sướng, tự hào khi được sống trong thời khắc lịch sử của dân tộc, khao khát cống hiến cho tổ quốc . - Tác giả có tình yêu đất nước thiết tha, sâu sắc Hướng dẫn chấm: - Thí sinh trả lời được 2 ý: 0,5 điểm - Thí sinh trả lời được 1 ý: 0,25 điểm
3. Cảm nhận về nhân vật bà cụ Tứ trong đoạn văn 5,0 a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: 0,25 Mở bài nêu được vấn đề nghị luận; Thân bài triển khai được vấn đề; kết bài kết luận được vấn đề. b. Xác định được đúng vấn đề nghị luận:Vẻ đẹp của bà cụ Tứ trong đoạn 0,5 trích đó là tình mẫu tử, sức sống mãnh liệt trong tâm hồn. Tình cảm nhân đạo của nhà văn Kim Lân dành cho người lao động. c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: - Vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp lí lẽ, dẫn chứng linh hoạt, hợp lí. Đảm bảo các luận điểm sau: * Giới thiệu được tác giả, tác phẩm, đoạn trích, vấn đề cần nghị luận. 0,5 - Hướng dẫn chấm: giới thiệu được tác giả, tác giả: 0,25 điểm; giới thiệu được nhân vật, đoạn trích: 0,25 điểm * Cảm nhận về vẻ đẹp của bà cụ Tứ trong đoạn văn 2,5 - Tình mẫu tử thiêng liêng + Ý thức về bổn phận làm mẹ: Buồn tủi vì không làm tròn bổn phận với con “Người ta dựng vợ gả chồng cho con lúc ăn nên làm ra, còn mình thì Trong kẽ mắt kèm nhèm của bà rỉ xuống hai dòng nước mắt ” + Thương cho con trai: nhặt vợ một cách éo le, chua xót “vừa ai oán vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình Người ta có gặp khó khăn, đói khổ mới lấy đến con mình. Mà con mình mới có vợ” + Thương cho cảnh ngộ của Thị: có khó khăn đói khổ mới lấy con mình”. Bà không phản đối hay tra xét, không rẻ rúng hay coi thường + Lo lắng cho tương lai của các con: Biết rằng chúng nó có nuôi nổi nhau sống qua cơn đói khát này không. + Thấu hiểu và chấp nhận hạnh phúc của con. (ừ, thôi thì các con đã phải duyên phải kiếp với nhau, u cũng mừng lòng ) - Tình mẫu tử là cội nguồn tạo nên sức sống mãnh liệt trong tâm hồn. + Trong nạn đói 1945, cận kề với cái chết, bà sẵn sàng chia sẻ miếng ăn để đổi lấy hạnh phúc cho con (bà có thể từ chối một miệng ăn khi nhà ta thì nghèo, năm nay thì đói to ). + Bà giấu nỗi đau buồn, lo lắng để vun đắp hạnh phúc cho con, nhen nhóm niềm tin, hi vọng vào tương lai “Vợ chồng chúng mày liệu mà bảo nhau làm ăn. Rồi ra may mà ông giời cho khá Biết thế nào hả con, ai giàu ba họ, ai khó ba đời ” => Tình mẫu tử của bà cụ Tứ tiêu biểu cho tấm lòng của người phụ nữ Việt Nam, có trái tim nhân hậu, bao dung, vị tha, chấp nhận mọi thiệt thòi để mang lại hạnh phúc cho các con, yêu thương con vô bờ bến. - Đặc sắc nghệ thuật của đoạn văn + Tạo tình huống bất ngờ, éo le để nhân vật bộc lộ phẩm chất. + Nghệ thuật kể chuyện sinh động, + Miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật tinh tế, + Ngôn ngữ giản dị, biểu cảm Hướng dẫn chấm: